"Quería escribirle y agradecerle formalmente por haberme invitado a ser profesor visitante del Departamento de Educación de IUGS en el Programa de Residencia de Verano el pasado mes de Julio en St. Kitts. He tenido el privilegio en los últimos años de impartir cursos en colegios y universidades tradicionales y animar a mis estudiantes a hacer una investigación rigurosa pero nunca experimenté el nivel de discurso intelectual y el entusiasmo de los estudiantes como lo hice cuando enseñé en IUGS.

Se hizo evidente para mí luego de enseñar mi primera clase a los estudiantes de doctorado de IUGS, que son verdaderamente un corte por encima del resto. Sus capacidades para entablar diálogo sobre  liderazgo y retos de adaptación, así como su voluntad de incorporar el conocimiento y la investigación sobre el análisis de problemas en sus respectivos repertorios de aprendizaje requiere un proceso de investigación que, en mi experiencia los estudiantes tradicionales suelen carecer. A lo largo de la semana, me quedé impresionado con el nivel de las preguntas expuestas mientras los estudiantes desafiaron, afirmaron, e integraron mis investigaciones y observaciones en el aprendizaje personal y colaborativo.

Lo que ofrece a sus estudiantes de doctorado debe ser aplaudido. La capacidad académica  que se espera de ellos y la validación de sus disertaciones, las cuales son creativas y exigentes asegura que su programa ofrezca amplias oportunidades para los candidatos a contribuir de manera significativa al campo profesional y ampliar su investigación literaria. El hecho de que usted tiene altas expectativas para sus estudiantes, y al mismo tiempo, proporciona una orientación práctica mientras éstos cursan sus doctorados es un testimonio de su compromiso con el crecimiento personal y profesional.

Me considero afortunado de haber contribuido al programa de IUGS en una pequeña medida, y espero escuchar más sobre los éxitos de los estudiantes que se han beneficiado del plan de estudios, la instrucción, la orientación y el diálogo permanente que ustedes han proporcionado para enriquecer sus vidas profesionales. Continúen con  el gran trabajo en IUGS!"

Stanley W. Thompson, Ed.D.
Director del Programa de Educación, Fundación Heinz

"Fue un gran placer el haber tenido la oportunidad de pasar una semana en Julio de 2009 trabajando para International University for Graduate Studies (IUGS) con estudiantes de posgrado en su programa de residencia. Éstos eran dedicados profesionales que estaban buscando mejorar sus carreras, ya sea con una maestría o un doctorado. Estuve muy impresionada con la amplitud y profundidad de la experiencia profesional que los estudiantes graduados aportaron a su trabajo de curso y se notaba que venían de diversos orígenes profesionales,  ayudando a la experiencia educativa de todos. Sus disertaciones  se realizaron con un alto nivel académico en el que todos estarían orgullosos de la obtención de tan alto logro. Con respecto a la experiencia que los estudiantes trajeron a la escuela, los cursos a menudo estuvieron basados en experiencia, donde las discusiones intensas fueron favorecidas, y se dio la bienvenida a diferentes puntos de vista. Los Decanos de los diversos departamentos de IUGS, que van desde educación, enfermería, adicción, y  psicología demostraron fuertes roles individuales de tutoría con los estudiantes y expectativas rigurosas para el proceso educativo y sus logros posteriores. Los profesores mismos tenían una amplia experiencia profesional en sus respectivos departamentos, añadiendo al repertorio de enseñanza.

Atípico de muchos programas de posgrado, los estudiantes fueron incorporando su experiencia académica directamente a su labor profesional, mejorando no solo sus profesiones sino la misión de las diferentes agencias, programas e instituciones en las cuales ellos están involucrados."

Claudia Black, Ph.D.
Experta Líder en Adicción y Co-dependencia

"Pido disculpas por esta expresión tardía de apreciación al permitirme ser parte de la maravillosa comunidad de St. Kitts este verano. Todo fue demasiado corto. Tuve un tiempo maravilloso. La ubicación era paradisíaca, los profesores estimulantes  y los estudiantes absolutamente estupendos.

Quiero decir algo especial acerca de los estudiantes. En primer lugar, yo estaba en una curva de aprendizaje acerca de quienes eran los estudiantes  y qué estaban haciendo. En segundo lugar, a medida que los fui conociendo, me impresionaron mucho. Los vi a todos maduros, inteligentes y comprometidos con su vocación. Me impresionó que estaban trabajando a nivel de doctorado y que estuvieran  funcionamiento claramente a ese nivel. Fui desafiado por sus preguntas y por su comprensión.

Quiero felicitarlos por crear esta oportunidad para los estudiantes y profesores y los que llegan a ser profesores visitantes. Me sentí muy honrado por su invitación y por su amable bienvenida, y si puedo ser de ayuda otra vez, por favor hágamelo saber."

Harville Hendrix, Ph. D.
Co-fundador de la Terapia de Relaciones Imago

"Soy un Profesor Clínico Auxiliar de Psicología en la Escuela de Medicina de Harvard y he estado en la facultad por más de 20 años. Como resultado, he tenido la oportunidad de enseñar y supervisar a muchos estudiantes de doctorado en psicología clínica y de asesoramiento, en una amplia variedad de programas de posgrado.

Fui Profesor Visitante en la Residencia de International University for Graduate Studies en julio de 2006. En esta capacidad, tuve la oportunidad de enseñar e interactuar con los estudiantes que cursan el grado de doctorado, en un plazo de cinco días. Si bien no tuve la oportunidad de observar o evaluar su trabajo por escrito o clínico, tuve la oportunidad de observar su participación en un salón de clases.

Mi impresión fue que los estudiantes variaron mucho en sus antecedentes, y que este hecho ofreció una gran variedad de aprendizaje y estilos interactivos. La mayoría de ellos eran más maduros que el estudiante promedio de doctorado, e incorporó una gran cantidad de experiencia de vida a sus estudios. Esto permitió exploraciones ricas y culturalmente sensible de elementos teóricos y clínicos. Muchos de ellos eran clínicos con experiencia, que ya se habían formado en profesiones afines. Otros tenían experiencia de vida pertinentes en ámbitos como la enseñanza y la gestión de personal.

Aunque no puedo responder por todos los estudiantes, en general, el nivel de discusión que he observado y la capacidad de los estudiantes para aprender  material nuevo fue acorde con lo que he observado en estudiantes inscriptos en otros programas de doctorado."

Ronald D. Siegel, Psy.D.
Licenciado en Psicología Clínica

"Ha sido un placer enseñar en International University for Graduate Studies. He encontrado a los estudiantes ansiosos por aprender acerca de Psicología Forense y el papel que desempeñan los clínicos en este apasionante campo de estudio.

Los estudiantes que asistieron a mis clases estaban académicamente preparados para aprender el material. Vinieron con una amplia experiencia de nivel de formación, en consonancia con otros estudiantes de doctorado con los que he tenido experiencia. Mostraron familiaridad con el material, y estaban preparados a aplicarlo a sus campos académicos y de experiencia clínica.

Aprecié mucho mi experiencia con estos estudiantes, y estaría interesado en la enseñanza en la escuela, de nuevo en el futuro."

David B. Hawkins, ACSW, Ph.D.
Licenciado en Psicología Clínica, Examinador Forense Certificado

"He sido profesor visitante de International University for Graduate Studies y participé en una residencia llevada a cabo en St. Kitts, West Indies. En ese curso, enseñé "Diagnósticos Psiquiátricos y Utilización de DSM-IV" y "Psicofarmacología". El curso estaba preparado para el nivel de un estudiante de segundo año de medicina. Los estudiantes eran brillantes, atentos y receptivos.

Después de haber enseñado estudiantes, graduados y posgraduados en la Universidad de Marshall y la Universidad de West Virginia, juzgaría a los estudiantes que participan en esa residencia como equivalentes."

Bobby A. Miller, MD
Psiquiatra Certificado, Psiquiatra Forense Certificado, Neurólogo Elegible para Certificación

 

 

Testimonios de Graduados

"Recomiendo el Programa de Doctorado en Filosofía de  International University for Graduate Studies. Se trata de una Universidad donde  la experiencia de vida es reconocida y recompensada. Los Docentes de la Universidad y el personal fomentan y apoyan la auto-realización del potencial creativo para lograr un doctorado en la carrera elegida por un candidato. Encontré mi experiencia educativa en la Universidad  como una parte significativa e importante de mi vida. Me siento orgulloso del doctorado que obtuve en la Universidad en julio de 1999."

Robert Quackenbush, Ph.D.
Psicoanalista, Profesor, prolífico autor de libros y artículos, Premio Especial Edgar Allan Poe a Mejor Historia de Misterio Juvenil

"Para mí, el valor de International University no fue sólo el doctorado, sino el valor intrínseco, el enriquecimiento conceptual y práctico y la comprensión dinámica de la profundidad y el alcance psicoanalítico, que provino de trabajar con profesores y estudiantes."

David Eisner, Ph.D. 
Practicante Privado y Educador - El Centro de Logro, Sarasota, Fl.

"La finalización de mi tesis doctoral me trajo el desafío creativo de la escritura, la gran satisfacción de un buen trabajo y muchos años de experiencia perfeccionados en un buen trabajo - la propia tesis. Siento más respeto por mi misma y autoestima y un sentido de alegría y alivio. Gracias por la oportunidad de hacer esto y tratarme con respeto en el proceso. Mis dos hijos de 24 y 19, han observado mi trabajo y han participando en esta conclusión. La realización y el éxito también fueron compartidos por los demás: familiares, amigos, colegas, y pacientes "

Penélope A. Tarasuk, Ph.D.
Psicoanalista Junguiana/Psicoterapeuta,  Práctica Privada de Supervisión de Candidatos de Posgrado y Lectora de Tesis. 
Profesora y CG de la Junta de Entrenamiento del  Instituto Jung de Boston

"Mi doctorado me ha permitido ampliar mis actividades profesionales, incluyendo la enseñanza, la participación en conferencias y tutorías. Estoy muy emocionada de ser un graduado de  IUGS, y espero compartir este entusiasmo con otros que estén contemplando un título de IUGS".

Margery C. Quackenbush, Ph.D.
Visitadora de Prácticas, Junta Americana de Acreditación de Psicoanálisis , Administradora y Directora de la Asociación Nacional para el Avance del Psicoanálisis.

"Sí, el título me ayudó a obtener un contrato con Seguridad Social y Medicaid."

Michael H. Schuman, Ph.D.
Consultor de Empresas Públicas y Privadas

"Ha sido un privilegio para mí estar asociado con International University for Graduate Studies. Este programa único cumple con las necesidades de muchos que han terminado sus cursos, pero no han terminado su tesis. Los miembros de la facultad fueron de mucho apoyo y trabajaron conmigo para completar mis estudios. Recibí mi Doctor en Filosofia en Ciencias Bibliotecarias en julio de 2004. Como resultado de este título tuve la oportunidad de solicitar un puesto en la Escuela de Comunicación, Información y Bibliotecología en la Universidad Rutgers, donde estoy ahora soy profesora asistente. Yo recomendaría este programa a otras personas que cumplan con los requisitos de la Universidad."

Kay Ann Cassell, Ph.D .
Profesora Asistente

"Tras reflexionar sobre mis experiencias con International University for Graduate Studies, muchas cosas maravillosas vienen a la mente - las clases de enriquecimiento, las discusiones difíciles, las oportunidades de desarrollo profesional, el proceso de cohorte estimulante empleado por IUGS, la camaradería de mis compañeros de clase, y la atención personal que me han dado el Dr. Ross y el Dr. Weisman.
Pero sobre todo, lo que será siempre mi tesoro es la manera en que el Dr. Ross, el Dr. Weisman y los instructores me hicieron sentir - que yo era la persona más importante en su programa. Con ese tipo de estímulo, ¿cómo se puede sentir alguien?
IUGS me ha dado estos sentimientos, pero también ha dado sentimientos similares a los muchos estudiantes con los que he hablado desde la graduación. IUGS tiene un programa especial con profesores especiales y estudiantes especiales. Siempre recordaré IUGS y sus profesores y programas especiales.
El lema que he utilizado en mi posición actual, como Superintendente de Escuelas, es que el Distrito Escolar Central de Mount Pleasant  es "el lugar para estar!" Muchas, muchas personas se han sumado con entusiasmo a este lema, por lo que estoy muy feliz. Ahora puedo decirle a Ud. y a todo aquel que esté interesado en el programa de IUGS que también es "el lugar para estar!".

Alfred Ludovico, Ed.D.
Superintendente de Escuelas

"Soy una madre de 38 años de edad, felizmente casada con dos hijos pequeños. Y también presto cuidado a mi  padre anciano de 87 años que tiene la enfermedad de Alzheimer. Había sido un  deseo de mi corazón obtener un doctorado, sin embargo, el tiempo y la comodidad siempre fueron factores importantes en el retraso de mi objetivo ...... yo era escéptica en cuanto a la validez de la escuela y llame al Ministerio de Educación  del Gobierno de St Kitts, así como a la propia escuela. La investigación de este último me brindó la información que deseaba y  comencé el proceso de solicitud. Disfruté de mis experiencias educativas dentro del programa de Consejería Clínica Cristiana. Viajé a Florida para las enseñanzas de conferencias, completé la residencia en St. Kitts, escribí un libro, me reuni regularmente con un mentor en mi campo de estudio y completé cursos  en estudios religiosos en Gordon-Conwell Theological Seminary. Mi Decano, la  Dra. Crews -  fué un placer trabajar con ella. Gracias IUGS! "

Cheryl Ann Green, RN, LCSW, Ph.D.

"Recientemente escuché que ahora Ud. está como  Rector. Felicitaciones. Han pasado dos años desde que recibí mi doctorado en filosofía en IUGS y recuerdo que en la cena después de mi ceremonia de graduación, Ud. se acercó y me felicitó por mi logro. Usted me llamó "doctor" y dijo algo en ese sentido, que requirió algo de tiempo para asimilar ese título. Creo que por fin he comenzado a "asimilar". Recientemente he publicado mi primer libro (basado en mi proyecto de tesis) "Desórdenes Concurrentes de Abuso de Sustancias y Trastornos Mentales: Una Guía Práctica" y también publiqué un artículo en la revista "Trabajo Social Hoy". Muchas puertas nuevas y  oportunidades emocionantes han llegado a mi camino desde que recibí el doctorado y estoy muy agradecido de que  IUGS estaba allí para ayudarme a alcanzar una de las metas de mi vida.

Me gustaría seguir participando con IUGS en cualquier manera que pueda. Si hay alguna manera en la que pueda ser de servicio, por favor hágamelo saber."

John K. Smith, Ph.D., LCSW

 

"Me gustaría tomar un minuto para expresar mi sincera apreciación y gratitud a todas las personas con talento que hacen de International University for Graduate Studies una institución tan maravillosa. Esta escuela me ha proporcionado un título respetable del que estoy muy orgullosa. Mi travesía para convertirme en  DOCTORA en esta escuela no consistió solo de recibir un título respetable. Esta travesía con International University me ayudó a darme cuenta de los  talentos extraordinarios que poseo. He estado estancada  en un bache profesional  desde hace varios años, y esta escuela me ha ayudado a revitalizar la pasión por mi profesión, y me recuerdan por qué me involucré en el campo de la ayuda en primer lugar. Como mi mentor, el Dr. Raymond Dorritie, suavemente señaló, yo era el único obstáculo en mi propio camino. Esta institución me dió la chispa que necesitaba para reiniciar el fuego apasionado que tengo para ayudar a los demás. Siendo una mujer jóven con dificultades de audición, que trabaja con Personas Sordas y con Adultos con problemas de audición, sentí que mi discapacidad me limitaba a trabajar sólo con esta población. A pesar de que mi primer amor es el trabajo con personas sordas y con problemas de audición de la comunidad, ésta no es la medida de mis talentos. International University for Graduate Studies me  ayudó a darme cuenta de mis talentos ocultos a tavés de un currículo individualizado y tutoría  para ayudarme a obtener mi título. Desde que comencé con esta carrera, me he unido a una clínica privada y estoy haciendo muy bien. También he comenzado a hacer trabajo de consultoría con un prestigioso centro de tratamiento de abuso de sustancias. Estoy empezando a hacer algunas presentaciones en conferencias. Este impulso profesional ha ayudado con mi sensación general de satisfacción profesional y emocional. Mi más profundo agradecimiento y aprecio."

Erika Lohmiller, Ph.D, CADC LCPC, MISA II

 

"Solicité la admisión a IUGS buscando sólo completar los requisitos de doctorado que me movieran de ABD a DSW!

En cambio, recibí mucho más - Respeto, Atención y Validación, de todos aquellos con los cuales entré en contacto en IUGS. Y, su acercamiento a la educación es a la vez práctico y creativo, ofreciendo oportunidades para que yo pudiera aplicar mi experiencia profesional con el nuevo conocimiento. El efecto neto es, un título obtenido y renovación personal y profesional de confianza en mí misma y entusiasmo. Gracias. "

Patricia Dempsey
Profesor Asociado, City University of New York

 

"Completar el programa de doctorado en trabajo social en International University for Graduate Studies fue el primer paso que debía tomar, tanto para satisfacción personal como para abrir la puerta a más oportunidades de carrera.

Me dio una idea de lo que ya había logrado en mi trayectoria profesional y condensó mis logros en la realización concreta de un grado avanzado. Gracias IUGS! "

Dra. Leslie Liberty, DSW, LCSW
Clínica Ambulatoria de Libertad Condicional
Departamento de Libertad Condicional del Estado de California

 

 "Mi experiencia en IUGS fue multidimensional y cambió mi vida para siempre. El proceso de escribir la disertación con la ayuda de su excelente asesoramiento profundizó la comprensión de mi trabajo, y me hizo mejor profesional en muchos niveles. Yo se lo recomiendo a cualquiera que piense mover sus vida hacia delante, en una dirección clara y tangible".

Michael Mongno MSC, MFT, PHD
Práctica privada